Роль «свободного» времени
в формировании личности
руководителя
При
исследовании факторов, влияющих на качество продукции, социологи давно уже
пришли к важному выводу: в первую очередь, на качество продукции влияет уровень
компетентности, именно, руководителя.
В последнее время в
средствах массовой информации часто обсуждается тема, каким образом подготовить настоящего
руководителя.
Данная статья –
попытка рассмотреть этот вопрос с нестандартного ракурса.
Руководитель – одна
из творческих профессий.
Конечно, имеется в виду
руководитель, который живёт не только сегодняшним днём, но и ясно видит перспективы
и способствует развитию своего коллектива и в целом производства.
Пусть это покажется
странным, но «свободное» время влияет на личность руководителя, даже в большей
степени, чем «рабочее» время.
Попробуем разобраться.
Известно, что только свободный
человек способен на создание настоящих образцов техники, искусства.
И, именно, по
«свободному» времени, вернее, по его
использованию, можно, практически
безошибочно, судить о руководителе. О его умственных, творческих, волевых и физических способностях.
В «свободное» время у
любого человека наиболее ярко раскрываются те качества, которые на рабочем месте, зачастую,
остаются скрытыми в силу различных причин объективного характера.
Возвращаясь к названию темы, необходимо
сказать, что у настоящего руководителя, как и у представителей чисто творческих
профессий (писатели, художники, артисты), «свободное» время - понятие условное.
Сложный производственный
вопрос часто решается не за рабочим столом, а в, так называемое, «свободное» время. Это, зачастую, происходит из-за отсутствия творческой
обстановки в течение рабочего времени, когда решаются текущие вопросы
предприятия. Также много времени занимают совещания, планёрки и другие
технологические паузы.
Для вопросов,
требующих творческого решения, необходима сосредоточенность, без отвлечения на
посторонние дела. Такую обстановку можно создать только в «свободное» время.
Рассмотрим, какими качествами должен обладать настоящий руководитель, и каким
образом «свободное» время может влиять на их формирование.
Руководителем
становятся обычно не сразу. Человек, как правило, постепенно проходит ступеньки по служебной лестнице. И, чем выше карьерная
ступенька, тем меньше у руководителя возможности, да и желания, на равных
общаться со своими подчинёнными в рабочее время. И, самое печальное, постепенно
наблюдается тенденция к атрофии такого важного чувства, как угрызение совести
за совершённую ошибку. Это, конечно, постепенно оказывает негативное влияние на
личность руководителя. Он начинает верить в свою безошибочность и
неприкасаемость. И эта уверенность, зачастую, наносит непоправимый вред производственному процессу.
Поэтому большую роль в нивелировании этой
тенденции должно играть правильно используемое «свободное» время.
Особенно большой
эффект в этом направлении даёт занятие спортом.
Но только занятия
командными видами спорта (футбол, волейбол, баскетбол, хоккей и др.) позволяют
максимально свести на нет эту тенденцию (атрофия угрызения совести за
допущенную ошибку).
Ведь, играя в команде, где всё время требуется хорошее взаимодействие
с партнёрами, умение корректно общаться между собой, вовремя скорректировать
свои действия, человек всё время находится в ситуации, понятной всем его
партнёрам, что и не даёт возможности поверить в свою безошибочность, сослаться
на какие-то объективные причины своей неудачи.
Да и партнёры на площадке, во время игры, не будут вспоминать, кто ты такой за пределами
площадки, и честно выскажут все свои претензии, постоянно заставляя сверять свои чувства с чувствами
партнёров, что и не даёт возможности возноситься «на небеса» и избавляться
от такого, казалось бы, эфемерного
чувства – угрызение совести за допущенную ошибку.
Кроме того,
занятия спортом способствуют поддержанию физической формы.
Важным фактором для
руководителя является и то, серьёзно ли занимался он в юности каким-либо видом
спорта.
Спорт – это здоровое
честолюбие и честный способ достижения высоких результатов, что, конечно,
положительно отражается на формировании личности будущего руководителя.
Большое значение для
личности руководителя является общая эрудиция. Поэтому ему необходимо хорошо
ориентироваться в искусстве, политике.
И, конечно, кроме
использования «свободного» времени на занятия спортом, повышению эрудиции,
руководителю необходимо уделять большое внимание профессиональному образованию.
Ведь, именно, недооценка технического уровня руководителя в последнее время
сказалась на качестве продукции.
Используя эти
факторы, можно объективно оценивать личность руководителя.
В заключение
необходимо сказать, важно правильно распределять «свободное» время, чтобы
перекос в увлечениях не вызвал бы
перекос в производственных отношениях в коллективе.
